[gview file="https://c1kimtan.viettechkey.com/wp-content/uploads/2017/03/quyet-dinh-nhiem-vu-trong-tam-nh-2025-2026-2358qdbgddtsigned_218202511.pdf"]

Bước sang tháng 9/2025, ngành giáo dục Việt Nam ghi nhận nhiều chính sách mới quan trọng đi vào thực tiễn. Những quy định này không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo mà còn hướng đến xây dựng môi trường học tập hiện đại, hội nhập và đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới. Tăng quyền tự chủ cho Đại học Quốc gia Từ ngày 1/9/2025, Nghị định 201/2025/NĐ-CP chính thức có hiệu lực, quy định rõ chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Đại học Quốc gia. Theo đó, Đại học Quốc gia được thừa nhận tư cách pháp nhân, có tài khoản riêng, sử dụng con dấu hình Quốc huy. Điểm đáng chú ý là cơ chế tự chủ cao, cho phép các trường xây dựng chương trình đào tạo đặc thù, phát triển chương trình tài năng, mở rộng hợp tác quốc tế và đẩy mạnh nghiên cứu khoa học. Đây được xem là bước tiến quan trọng nhằm khẳng định vai trò đầu tàu của các Đại học Quốc gia trong hệ thống giáo dục đại học. Quy định mới về phòng học bộ môn Ngày 2/9/2025, Thông tư 14/2025/TT-BGDĐT

Nhân dịp khai giảng năm học mới 2025 - 2026, ngày 4/9/2025, Ủy viên Bộ Chính trị, Chủ tịch nước Lương Cường đã gửi thư động viên, nhắn nhủ đến các thầy giáo, cô giáo, cán bộ quản lý, người lao động ngành Giáo dục, các bậc phụ huynh, học sinh, sinh viên trên cả nước. Báo Lao động Thủ đô trân trọng đăng toàn văn bức thư của Chủ tịch nước Lương Cường. THƯ CỦA CHỦ TỊCH NƯỚC LƯƠNG CƯỜNG Gửi ngành Giáo dục nhân dịp khai giảng năm học 2025 - 2026 Thân ái gửi các thầy giáo, cô giáo, cán bộ quản lý, người lao động ngành Giáo dục, các em học sinh, sinh viên, học viên và các bậc phụ huynh! Nhân dịp khai giảng năm học 2025-2026, trong niềm vui, niềm tự hào cả nước chào mừng kỷ niệm 80 năm Cách mạng Tháng Tám thành công, 80 năm Quốc khánh nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, 80 năm truyền thống ngành Giáo dục, Tôi thân ái gửi tới các thế hệ thầy giáo, cô giáo, cán bộ quản lý, người lao động, công tác trong ngành Giáo dục qua các thời